Um calendário para o tempo

Uma ideia brasileira para explorar



Boas aprendizagens!!

última parte das sete inteligências de Howard Gardner

Inteligência Interpessoal ou social
Normalmente encontrada em: políticos, professores, líderes religiosos

Características
* Relaciona-se de forma assertiva
* Com grande capacidades de associação com outras pessoas
* Tem muitos amigos e aprecia actividades em grupo
* Comunica bem e gosta de cooperar

Como usar essa força para a aprendizagem:
* Desenvolver cooperativamente actividades de aprendizagem
* Utilizar habilidades de relacionamentos e comunicação
* Organizar festas e celebrações de aprendizagem
* Fazer da aprendizagem algo divertido
* Integrar a socialização em todas as partes do currículo
* Trabalhar em equipa


Inteligência Intrapessoal ou Intuitiva
Normalmente encontrada em: conselheiros, filósofos, pisiquiatras

Características
* Autoconhecimento
* Sensibilidade aos valores próprios e dos outros
* Habilidade intuitiva
* Profundamente consciente das próprias potencialidades e fraquezas

Como usar essa força para a aprendizagem:
* Usar actividades de crescimento pessoal
* Pensar sobre o próprio raciocínio de actuação através da partilha
* Reservar tempo para reflexão interior
* Discutir e reflectir o que vivenciou e como se sentiu
* Permitir assumir o controle da própria aprendizagem


Boas aprendizagens!!

Continuação de as sete inteligências de Howard Gardner

Inteligência Visual e Espacial
Normalmente encontrada em: arquitectos, pintores, escultores, navegadores

Características
* Pensa em figuras e cria imagens mentais
* Utiliza metáforas
* Gosta de arte: desenho, pintura e escultura
* Lê com facilidade mapas, gráficos e diagramas
* Tem sentido estética
* Utiliza todos os sentidos para formar imagens

Como usar essa força para a aprendizagem:
* Utilizar figuras para aprender
* Criar rabiscos, símbolos
* Desenhar diagramas, mapas
* Integrar a arte com outros assuntos
* Utilizar estímulos periféricos nas paredes
* Mudar a sala a fim de obter perspectivas diferentes
* Utilizar gráficos de estabelecimento de metas


Inteligência Musical
Normalmente encontrada em: artistas, compositores, maestros

Características
* Sensível ao ritmo, timbre e poder emocional da música
* Pode ser profundamente espiritual

Como usar essa força para a aprendizagem:
* Tocar um instrumento musical
* Aprender através de canções
* Usar concertos activos e passivos para a aprendizagem
* Integrar música com assuntos de outras áreas
* Fazer imagens/figuras com música


Inteligência Corpáreo-Cinestésica
Normalmente encontrada em: bailarinos, actores, atletas

Características
* Controle excepcional do próprio corpo e de objetos
* Boa sincronização e reflexos
* Aprende melhor ao movimentar-se
* Habilidoso em artes manuais
* Gosta de utilizar métodos manipulativos
* Aprende participando do processo de aprendizagem
* Muito responsivo ao ambiente físico

Como usar essa força para a aprendizagem:
* Utilizar exercícios de codificação física onde a criança é objecto da aprendizagem
* Usar a dança e o movimento para aprender
* Representar a aprendizagem
* Usar técnicas manipulativas
* Integrar o movimento em todas as áreas do currículo
* Usar visitas, jogos, movimento e representação de papéis


Boas aprendizagens!!

As sete inteligências de Howard Gardner

Inteligência Linguística
Normalmente encontrada em: escritores, poetas, oradores, l¡deres pol¡ticos

Características
* Sensível as regras
* Organizado
* Sistemático
* Habilidade de raciocinar
* Gosta de ouvir, ler e escrever
* Soletra com facilidade
* Gosta de jogos de palavras
* Tem boa memória para trivialidades

Como usar essa força para a aprendizagem:
* Contar e inventar histórias
* Implementar jogos de memória e de vocabulário
* Integrar rede de leitura com outras áreas de assuntos
* Debater


Inteligência Lógico-Matemática
Normalmente encontrada em: matemáticos, cientistas, engenheiros, investigadores

Características
* Gosta de raciocínio abstracto e de ser preciso
* Aprecia cálculos e resolução de problemas
* Utiliza estrutura lógica e experimentação
* Aprecia computadores e organização

Como usar essa força para a aprendizagem:
* Estimular a resolução de problemas
* Fazer jogos matemáticos
* Analisar e interpretar dados
* Utilizar raciocínio dedutivo
* Estimular as próprias potencialidades
* Estimular experimentos práticos
* Integrar organizaçãoo e matemática em outras áreas curriculares
* Ter um lugar para tudo
* Possibilitar a realização das coisas passo a passo

Boas aprendizagens!!

Mais Áreas da Sala

Boas aprendizagens!!

Áreas da Sala

Boas aprendizagens!!

Ideias para comemorar com as crianças

Este foram alguns trabalhos desenvolvidos com as crianças:
- Desenho e ilustração dos elementos do imaginário infantil (fantasmas, monstros, bruxas)
- Pintura a dedo de uma bruxa
- Recorte de fantasmas
- Decoração de chapéus de bruxa com técnicas de colagem


Boas aprendizagens!!

Caracterização como no cinema

Porque o mundo do cinema é mágico para qualquer criança existem técnicas muito simples para simular feridas. Aqui ficam alguns exemplos.

Se quiser saber o material e como as fazer é só perguntar.

Boas aprendizagens!!

Rotina no WC

Porque não é só agora com a gripe A que temos de nos preocupar com ensinar as nossas crianças.



Boas aprendizagens!!

Como acalmar uma criança

Um instrumento útil na sala e em casa.


Boas aprendizagens!!

Boas vindas

Porque nunca é demasiado tarde para festejar o início do ano lectivo ou apenas ideias para serem utilizadas na primeira reunião de pais




Boas aprendizagens!!

Fantoches de dedo

Boas aprendizagens!!

Fantoches das histórias

Boas aprendizagens!!

Fantoches de dedo

Boas aprendizagens!!

Mais ideias de moldes

Moldes para fantoches ou para tudo o que a sua imaginação ditar!!

Fantoches de animais

Boas aprendizagens!!